8月14日下午，汶上县人民政府新闻办组织召开“惠民生 暖民心”主题系列新闻发布会——介绍汶上县招生政策落实、家校共育促进学生全面发展等有关情况，并回答记者提问。

主持人：

大家上午好！欢迎出席汶上县人民政府新闻办公室举行的新闻发布会。今天是“惠民生 暖民心”主题系列新闻发布会教体局专场，我们很高兴邀请到汶上县教育和体育局党组书记、局长胡继广，汶上县教育和体育局党组成员、教育教学研究中心主任刘庆涛，汶上县教育和体育局党组成员、教育保障服务中心主任张士海，汶上县教育和体育局基础教育科科长辛宏。请他们一起为大家介绍汶上县招生政策落实、家校共育促进学生全面发展等有关情况，并回答大家关心关注的问题。参加本次发布会的有汶上县融媒体中心、汶上新闻网、汶上县人民政府网等媒体的记者朋友。

首先，请胡继广局长介绍有关情况，有请。

胡继广（汶上县委教育工委副书记，汶上县教体局党组书记、局长）:

各位媒体朋友、同志们：

大家好！首先，我代表汶上县教育和体育局，向长期以来关心支持我县教育改革发展的各位领导、社会各界人士和媒体朋友们致以诚挚感谢。今年以来，全县紧扣立德树人根本任务，锚定“办好人民满意教育”总目标，聚焦群众急难愁盼、学生全面发展、全域协同育人三大核心课题，统筹推进资源扩容、队伍提质、安全治理、教学增效各项重点任务，全县教育生态持续优化、办学质效稳步攀升。下面，就本年度重点工作成效及下步部署作专题通报。

一、以阳光招生夯实公平底座，锚定普惠均衡办好民生教育

教育公平是社会公平的重要基石，规范招生是回应群众期盼的首要民生工程。我县始终把阳光招生摆在教育工作突出位置，构建全流程闭环、全维度公开、全社会监督的规范化招生治理体系，从制度层面根除招生乱象。

在流程管控上，坚持政策、计划、范围、流程、结果“五公开”，严明招生工作纪律，压实各校主体责任，坚决杜绝掐尖招生、违规择校、暗箱操作等行为，保障招生工作全程置于阳光之下。

在资源供给上，精准研判城区入学峰值压力，通过新建改扩建校园、优化校点布局、整合教育资源等方式持续扩充优质学位，有效化解学位紧张难题，保障每一名适龄儿童少年享有平等接受义务教育的法定权利。

在公平体系建设上，延伸公平治理链条，创新推行教师职称第三方专业评审、校长履职全过程考核，邀请人大代表全程参与监督，以系统化、长效化公平机制涵养清正教风校风。

持续稳定、公正透明的育人环境，为教学质量提升筑牢支撑。今年全县高考本科上线、特控线上线人数实现稳步增长，重点高校录取实现新突破，教育普惠均衡发展成果充分转化为群众看得见、摸得着的升学实效。

二、以五育并举赋能全面发展，坚持健康第一夯实育人根基

落实德智体美劳全面培养体系，是新时代教育的核心使命。我县着力破解长期存在的“重智育、轻体美劳”结构性短板，牢固树立健康第一教育理念，把学生身心健康水平作为衡量办学成效的核心标尺。

一是做实体育育人体系。常态化组织校园联赛、日常体能训练、趣味体育赛事等多层次体育活动，推动校园体育运动常态化、普及化、特色化，学生体质健康素养显著提升，全年体质健康二轮次优良率提升33个百分点，青少年体魄、精神风貌实现系统性改善。

二是守牢校园安全底线。统筹校园硬件隐患整治与常态化安全教育，全年累计排查整改校舍、消防、安防等各类安全隐患500余项，组织防欺凌、防溺水、应急避险等实战化演练600余场。

三是配强心理辅导力量。投入350余万元，建成1个县级师生心理健康指导中心、111所中小学标准化心理辅导室，实现学段全覆盖。配备专兼职心理教师142名，依托数字化平台完成心理测评26.3万余次，建立心理健康档案8.2万份，对1200余名重点学生实行“一生一策”动态管理。加强与山东大学孔令华教授团队合作，组织全县心理健康教育专题培训，进一步完善“筛查—评估—干预—随访”闭环管理。

三、以家校社协同汇聚育人合力，构建三位一体全域育人格局

单校育人力量有限，家校社协同是完善现代教育治理体系的必然路径。针对我县家校沟通渠道单一、家庭教育专业指导不足、社会育人资源闲置等现实痛点，我县统筹搭建全域协同育人平台，打通校内外育人壁垒。创新打造“教联体育人”特色育人品牌，全年组织亲子实践、家庭教育宣讲、家校共育论坛等主题活动30余场，深度挖掘、梳理提炼 24 个可复制、可推广的家庭教育优秀典型案例，面向全县家长普及科学育儿理念、实操方法。下一步，我们将提质升级标准化家长学校，组建专业化家庭教育指导师资队伍，常态化开展分层分类家教培训；深度盘活社区新时代文明实践站、研学基地、公益场馆等社会资源，推动社会实践、公益服务、校外课堂常态化开展，构建学校主导、家庭尽责、社会参与、全域覆盖的协同育人新格局。

四、聚焦长远提质谋篇布局，以实干担当推动教育高质量发展

新学期，全县教体系统将持续对标新时代教育发展要求，靶向攻坚、精准施策，持续放大现有工作成效，补齐发展短板。

一是持续深化阳光招生长效机制。稳步扩大优质学位供给，持续规范招生行为，不断缩小校际差距，牢牢守住教育公平生命线；

二是纵深推进五育融合落地见效。强化学生体质提升专项行动成果，统筹美育、劳动教育提质工程，同步健全校园安全、心理健康长效管护机制，全方位护航青少年全面健康成长；

三是迭代升级家校社协同育人体系。丰富共育载体、壮大指导队伍、盘活社会资源，推动协同育人走深走实；

四是统筹优化城乡教育资源布局。精准补齐学前教育普惠、义务教育均衡发展短板，健全风险常态化排查化解机制，防范处置教育领域各类风险隐患，以均衡、优质、安全、公平的教育供给，持续提升群众教育获得感、幸福感、满意度，奋力书写汶上教育高质量发展崭新答卷。

谢谢大家！

主持人：

感谢胡继广局长的介绍。现在进入记者提问环节，提问前请举手示意并通报所在媒体机构，请开始提问。好，请那位记者提问。

汶上县人民政府网记者：

家校社协同育人是全环境立德树人的重要抓手，家校社协同育人“教联体”建设正成为县域打通学校、家庭、社会育人资源的关键载体，请问汶上县教体局在县域层面构建了怎样的“教联体”统筹机制，目前主要开展了哪些重点工作，相关举措是如何在学校、社区和家庭场景落地实施的？

主持人：

好的，这个问题请刘主任回答。

刘庆涛（汶上县教育和体育局党组成员、教育教学研究中心主任）：

汶上县深挖孔子宰中都儒家文化资源，创新打造“135” 家校社协同育人教联体，构建 “一核三维五层” 德育阵地，全方位推进全环境立德树人。

一是高位统筹布局，夯实协同育人顶层支撑。成立党政双组长牵头的立德树人领导小组，实行联席会议制度，出台“1+4+N”配套政策，统筹校园、家庭、社会、网络四大育人场景。配齐德育专业力量，建成29个跨领域名师工作室，累计开展教研、公开课近900场，培育传统文化、德育骨干名师178人；组建县级立德树人宣讲团，开展“千人万场”主题宣讲，覆盖师生9万余人次。

二是三维课程融合，构建儒乡特色德育体系。以“儒乡靓校”建设为核心，依托课堂教学、研学实践、主题探究三类载体打通育人链条。搭建“学在汶上”智慧教育云平台，实现城乡德育课堂同步共享，23所特色示范校引领全域均衡育人。打造“十德育人”模块化课程，依托儒家、大运河文化开发系列研学课程，培育三大特色研学品牌。建成县级中小学实践教育中心，开设45项综合实践项目，累计开展活动458期，服务学生16 万余人；全县15处红色、文博研学基地免费开放，读书节、红色诵读、科技节等主题活动常态化落地。

三是五路协同发力，凝聚家校社网育人合力。依托社团活动、技艺传承、基地研学、节日习俗、校园环境五条体验路径织密育人网络。做强家校共育，培育300余名家庭教育指导师，开展家庭教育讲座、亲子实践活动4000余场，惠及家长9万余人，常态化开设家长开放日、家长主题课堂。激活社会育人阵地，在图书馆、法德公园增设德育专区，打造红色教育基地、明德书屋，公共文化资源面向青少年普惠开放。筑牢网络防护屏障，举办校园网络文化节，持续开展 “护苗” 净网专项行动，营造清朗网络成长环境。

汶上以“135”协同育人模式打通校内外育人壁垒，构建全域、全程、全维度育人新格局，持续擦亮“学在汶上”教育品牌。

主持人：

感谢刘主任的介绍，请继续提问。好的，请这位记者提问。

汶上县融媒体中心记者：

近年来社会十分关注青少年体质健康问题，请问汶上县在落实“健康第一”教育理念、提升中小学生体质健康水平方面，具体部署了哪些重点工作？目前取得了哪些实际成效？

主持人：

好的，这个问题请张主任回答。

张士海（汶上县教育和体育局党组成员、教育保障服务中心主任）：

当前青少年近视、肥胖、体质偏弱等问题备受社会关注。一直以来，我县教育系统牢固树立“健康第一”教育理念，多措并举持续提升中小学生体质健康水平，重点开展以下几方面工作：

一是严守课堂底线，保障校内锻炼时长。严格要求各校开齐开足开好体育与健康课程，坚决杜绝挤占、挪用体育课现象。全面落实大课间体育活动，丰富课后服务体育类项目，保障学生校内体育活动时间，常态化开展课间体育活动，搭建“学、练、赛”一体化校园体育体系，广泛开展运动会、班级联赛、特色体育社团，引导学生熟练掌握至少一项运动技能。

二是健全监测机制，实施分类精准干预。规范开展每年学生体质健康测试、视力筛查，建立学生体质健康档案。针对超重肥胖、体能薄弱、视力不良学生建立台账，实行“一生一策”个性化运动指导，联合卫健部门推进医教协同，同步做好近视防控、健康膳食、脊柱健康科普宣教。

三是依托教联体平台，补齐体育资源短板。充分发挥教联体统筹作用，统筹调配体育师资，推动场地资源共享、特色课程共建，均衡城乡体育发展水平，缩小校际体育工作差距，带动薄弱学校体育教学提质增效。

四是深化家校社协同，转变家庭教育观念。积极推广体育家庭作业，通过家长会、科普宣讲、亲子体育活动等形式，引导家长破除“重文化、轻体育”思想，鼓励家庭开展日常亲子运动，推动体育锻炼延伸至家庭生活。

五是强化督导考核，压实学校工作责任。将体质健康工作、体育课落实情况纳入学校年度考核，常态化开展专项督查，倒逼各项体育、健康管理举措落地见效。

在全县各学校的共同发力、常态落实下，全县学生体质健康水平稳步提升、近视防控成效持续显现。从市级体质抽测数据来看，2026年两轮市级体质抽测成绩较2025年我县学生体质优良率稳步攀升，整体提升33个百分点，提升幅度十分显著。

近三年我县学生体质健康状况持续向好，学生近视率呈现稳步下降的良好态势。同时，我县成功创建省级学生睡眠保障实验区，郭楼镇明德小学大课间案例入选全省百个优秀案例，创新推进学生睡眠管理与校园体育锻炼双向融合、协同发力，从作息保障、体能提升双向赋能，全方位守护青少年身心健康成长。

主持人：

感谢张主任的介绍，请继续提问。好的，请这位记者提问。

汶上新闻网记者：

随着阳光招生、数字化公开持续推进，汶上县在落实义务教育免试就近入学、推进招生信息公开方面积累了常态经验。请问汶上县2026年义务教育学校招生政策何时发布？在哪里可以查询？同时相较往年作了哪些调整？

主持人：

好的，这个问题请辛科长回答。

辛宏（汶上县教育和体育局基础教育科科长）：

根据教育部和省市教育主管部门招生工作要求，为进一步规范我县义务教育招生行为，提升便民服务水平，营造良好的招生环境，确保适龄儿童、少年按时入学。结合我县实际，县教体局制定了《关于做好2026年义务教育学校招生入学工作的意见》。招生入学工作意见已于8月10日在县教体局官方网站发布。家长可通过汶上县教育和体育局官网，“爱山东”APP教育入学“一件事”义务教育招生服务专区，查询完整招生政策、学区划分及报名指南。

对照2025年招生工作，2026年招生政策保持相对稳定，变化不大。招生原则一是坚持免试入学、计划管理。小学实行划片审核入学；初中实行与小学对口直升入学。二是坚持房产、户籍为主的原则。实行适龄儿童少年法定监护人的实际居住地房产为先、户籍地为后的招生办法。经营性房屋不作为入学依据。三是坚持公开、公平、公正原则。推行“阳光招生”，公开入学政策、招生范围、招生平台、招生时间、招生结果、咨询电话，接受社会监督。严禁违规跨范围、跨学区招生，做到学生入学机会均等。小学一年级新生入学年龄必须年满6周岁（2020年8月31日前出生）。

2026年义务段学校计划8月17日—8月21日完成网上报名、资料上传，8月26日前完成审核，录取后发放入学通知书。有关招生入学咨询请拨打县教体局招生咨询电话0537-6551175，或者拨打各招生学校的咨询电话。