为总结交流中小学教育联盟的工作成果和经验，进一步加强教学管理，深化校本教研，推进课堂教学改革，提升教育联盟工作质量，11月25日，汶上县中小学教育联盟工作推进会议在县第五实验中学成功召开。各乡镇（街道）教体办、城区学管办业务主任、初中校长、业务校长、教务处主任，县属和民办各初中小学校长、业务校长、教务处主任、教科室主任参加会议，县教体局党组成员、县教育保障服务中心主任刘庆涛出席会议并讲话，县教育教学研究中心教学研究室主任孙西兵主持会议。

部分联盟学校分别就联盟工作、教学改革、课程开发、学科教学、社团活动等进行了典型介绍。一系列丰富生动的案例证明，教育联盟成立以来，各基地校和联盟校密切合作，协同并进，在教学教研、教育管理、校园文化建设等方面形成了发展合力，加快了青年教师专业成长的步伐，开辟了城乡优质均衡发展的新赛道，促进了我县教育教学质量的提升。

刘庆涛以“同心同向，共建共享，推进中小学教育工作深入开展”为主题作专题报告，并对教育联盟下步工作进行了安排。

会议要求，全县各中小学和教育工作者要认真贯彻落实中央组织部、教育部“加快建设教育强国专题培训班”和全县教育教学工作会议精神，不断强化办好教育的政治担当；要肯定成绩，正视问题，持续厚植联盟工作的发展优势；要求真务实，守正创新，扎实推进教育工作稳中向好。

会议指出，面对新形势、新任务，各中小学要明确“五项任务”，开展“六大行动”，即通过队伍强基，打造高素质专业化教师队伍；通过管理增效，提高教育管理的内涵和质量；通过教研提质，强化教研室建设，丰富教研形式，提高教研水平；通过课改创新，推进“悦动”课堂教学改革，提高课堂教学质量；通过数字赋能，开展云端教研，实施大数据精准教学。要持续深入开展教师素养提升行动、课程方案转化落地规划行动、教学方式变革行动、教学管理深化行动、数字赋能提升行动、教学评价牵引行动，引领汶上教育优质均衡发展。

会议强调，要深入推进教研室建设，强化教研室的顶层设计工作、引领指导工作、过程监督工作，强化教研员的管理提升工作。要深入开展学校特色项目建设，强化教学评价激励，让质量“优”起来；推动城乡共同发展，让差异“降”下来；推进艺体课程建设，让体质“强”起来；减轻学生课业负担，让视力“好”起来。紧密聚焦教育强县建设，打响“学在汶上”教育品牌，推动汶上教育高质量发展。

会议同时对前期初中教育教学视导情况进行了反馈，安排部署了师德师风建设相关工作。

撰稿：徐   强

初审：孙西兵

终审：刘庆涛