为更有效地加强优秀传统文化的建设，次邱镇中学在创建“孔子学堂”以及充分利用“孔子学堂”作为传承优秀传统文化的新途径方面取得了累累硕果。

一是打造儒雅阵地，浸润师生心灵。利用孔子在当地的教育历史，创建了论语广场、孔子文化园和孔子学堂，以增强校园文化氛围。论语广场由论语墙和孔子雕像构成，孔子文化园内栽植多种植物，并设有展示孔子智慧故事的展板。孔子学堂由四间古朴典雅的平房组成，内部陈设仿古家具和富含儒家文化特色的装饰。氛围浓厚，使师生有身临其境之感。

二是开展多彩活动，传承优秀文化。利用孔子学堂，不仅重视其建设，更注重其使用。学校创新传统文化课程，开展特色活动，如宣讲、读书、拜师、书画比赛等，以提升师生的人文素养和道德情操。学校还开发了以“习六艺、做儒雅学生”为主题的特色课后服务体系，促进学生个性发展。此外，学校积极承办各类读书活动，如汶上县青少年读书活动启动仪式和儒雅节，有效提升了师生的文化素养和校园文化氛围，促进了中华优秀传统文化的传承和发展。

三是融合多元文化，推行儒雅教育。为提升孔子讲堂的实用性，深入挖掘传统文化，传承国学，将孔子教育思想融入教学实践。优化课程，增强互动性和实践性，挖掘本土文化，结合时代元素开发新课程；加强师资培训，提升教师素养，吸引热衷传统文化的教师参与；定期举办文化活动如讲座、展览、体验活动，激发学生兴趣，提高参与度；加大研究投入，鼓励师生研究传统文化，争取出版有影响力的学术成果。其中，学校研究课题《儒家文化主题式育人课程的开发与实施》获济宁市科研规划课题。

今后，次邱镇中学将加强教育阵地建设，传承文化，为建设汶上县文化教育品牌贡献力量。

供稿：次邱镇中学

审核：秦珍珠

终审：井兰朋