汶上县人民政府教学研究济宁市教科院在汶上县第一实验小学开展第五批重点联系学校视导调研暨城乡一体教研活动

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济宁市教科院在汶上县第一实验小学开展第五批重点联系学校视导调研暨城乡一体教研活动

发布日期：2024-01-10 09:05

1月5日上午，济宁市教科院专家团队一行人在蒋航主任的带领下莅临汶上县第一实验小学，开展济宁市第五批小学教育教学重点联系学校视导调研暨城乡一体教研活动。汶上县教体局党组成员、汶上县教育保障服务中心主任刘庆涛、县教研室主任孙西兵、县教研室中学科科长吴庆才、县小学语文教研员孔珊珊、县小学英语教研员张扬扬以及县域内的相关学科骨干教师参加了本次活动。

课堂是教学的主阵地，济宁市教科院各学科教研员深入课堂参与听课，通过教师真实的课堂教学，考察学校课程执行力、新课程标准理念和“双减”的落实以及学生的养成习惯和综合素养。根据视导要求，一实小和义桥镇分别展示道德与法治、语文、数学、英语、科学、学前教育每个学科各一节汇报课。各位授课老师以独具匠心的课堂设计，精彩纷呈的课堂表现，为听课老师呈现了一场受益匪浅的视听盛宴。各学科专家和老师们一起聚精会神观课，了解学情，研究教情，及时记录

在评课环节，市教科院各学科教研员分学科与各学科老师进行亲切交流研讨。授课教师阐述自己的教学思路，并结合课堂实践做出反思，提出困惑。专家进行点评指导，并对下一步课堂教学提出了详细的要求，指明了下一步课堂教学努力的方向。专家们的肯定与认可，坚定了老师们踔厉奋发的教学信心，点燃了老师们的工作激情。高屋建瓴的引导，如春风化雨，沁人心脾，有力提升了老师们的专业成长。

市教科院各学科教研员对学校的学科教研组建设、集体备课、作业设置及“双减”工作创新做法进行检查并给出指导性意见，明确指出“双减落地，教研先行”。各学科教研组要认真研读新课标，精准把握学科要素，集体备课做到群策群力，真正把学习方法和思维方式教给学生。更要结合各学科核心素养和课程标准科学设置作业种类、分层精选作业内容、合理布置作业量，集体探讨出能反映“教—学—评”一致性的高质量作业，删减重复性、机械性的作业，减负不减质，保障课堂的时效性。

市教科院蒋航主任充分肯定了学校的各项工作，并希望汶上县作为一个教育大县，要充分发挥教师队伍大、力量强的优势，快速提升教学质量。最后，提出三点宝贵意见：

一、各学科教研团队要及时把相关的建议梳理并转化成行动；

二、重视区域间的教研活动，助力教师的专业成长，努力打造一支出色的教师队伍；

三、抓住济宁市教育改革试验区的先机以及济宁市本土区域文化的优势，打造出一个特色鲜明的文化靓校，为建设济宁教育新高地贡献出汶上的智慧。

汶上县教体局党组成员、汶上县教育保障服务中心主任刘庆涛对本次活动作总结性发言，要求汶上县第一实验小学作为济宁市小学教育教学重点联系学校，应当勇挑重担、勇争一流，勇创佳绩。首先要求学校对本次教科院领导提出的问题和建议，快速整改，快速行动，快速实施。其次，学校要倾心倾力为老师们搭建一个广而阔的成长平台，在名师工作室指导下，助力老师们快速成长，促使学校成为老师的进步摇篮。最后，学校要牢牢抓住此次改革契机，不断加强提炼总结，打造学校品牌，发挥汶上县第一实验小学在县域小学的引领作用，力争县域内的“小学校”也能成就“大作为”，从而全力提升汶上教育高质量发展，努力擘画汶上教育新蓝图。