您提出的关于加大对南旺镇教育强镇筑基项目支持力度的建议收悉，现将办理意见和落实情况答复如下：

您的建议对提升我县基础教育改革发展水平有很大的促进意义，为了提升我县基础教育发展水平，我们做了以下工作。

为深入推进乡村教育振兴计划，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，提高学前教育实施水平，充分发挥乡镇驻地学校（含义务教育学校和幼儿园）的支撑和辐射带动作用，根据《山东省教育厅关于开展强镇筑基教育改革工作试点工作的通知》（鲁教基函〔2021〕7号）和《山东省教育厅关于印发<山东省教育强镇筑基行动实施方案>的通知》（鲁教基函〔2021〕13号）等文件精神，实施强校扩优行动，深化基础教育改革、全面提高中小学教育质量，推进乡村教育振兴，我们采取了以下工作措施：

（一）加强学校建设，改善办学条件，铺就发展之基

根据县强镇筑基计划，南旺镇第一中学新建了高标准的物理、化学、生物实验室和仪器室、准备室，配备了高标准的理化生实验仪器设备。建设了音乐教室，舞蹈教室，书法教室等功能室。南旺镇中心小学在教学楼一楼建设了一口科学实验室，配备高标准的科学实验仪器设备，在五楼建设了高标准的录播室、心理咨询室，配齐音美器材，建设科学探究室和技术教室。现在功能室基本建设完成并投入使用；班级文化、功能室文化、运河展室文化基本创设完成；录播室、同步课堂教室已建设完成；学校运河文化展室、领雁教育工作室已经建成并投入使用；孔子文化园已建设完成。南旺镇中心幼儿园行了重新装修，对外墙进行粉刷以及在校园内设置了种植区、沙池区、玩水区等各种设施，添置了大型玩具、教学设备，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区等，中心幼儿园成为了一所布局合理，环境优美的幼儿园。南旺镇中心小学和南旺镇第一中学的高标准塑胶操场在2022年5月投入使用，让学生有了固定的运动场地，并且设立了篮球、排球、足球、乒乓球等运动场地。南旺镇党委政府和南旺镇教体办已经对南旺镇第一中学的餐厅和报告厅进行实地考察和选址测量工作，2023年6月即将开工建设。迄今为止，“三中心”各学校图书阅览室、书画室、音乐室、微机室、实验室、心理咨询室、卫生保健室、录播室等功能室一应俱全，所有教室都安装了多媒体一体机。这些项目的实施，有效改善了办学条件，夯实了教育发展基础。

（二）深化教学改革，提升教育教学质量，筑牢立校之本

首先加强制度建设，做到教学规范规范抓，激活学校活力。我们不断实践并相继出台了《南旺镇中小学制度汇编》、《南旺镇学科教学规范》、《南旺镇教师教育教学登记制度》《南旺镇幼儿园管理办法》等，让学校的一切管理有章可循，有章可依。

其次，深入教学一线，把脉问诊，让课堂鲜活起来。课堂教学是一切教学活动的中心，我镇历年来高度重视课堂教学改革，依托市教科院与济宁市实验中学和实验小学结成联谊学校，定期开展“送课下乡”和“跟岗学习”。我们还不断请专家亲临课堂进行把脉问诊，探索适合我镇的高效课堂模式。

再次，我们由南旺名师领衔、以成为名师为奋斗目标，创办了“领雁教育工作室”，“南旺镇教研共同体”定期开展听课、评课、磨课活动，实现了“名师引领、团队合作、全员提高”的教师专业发展之路。该工作室也成为南旺教育资源的聚集地和教师交流的舞台、成长的摇篮，进一步提升了先进教育教学理念的辐射带动作用。

（三）强化教师建设，优化师资结构，推行名师工程

教育要发展，教师是关键。没有高素质的教师，就没有高水平的教育。办好人民满意的教育，必须建设一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的高素质教师队伍。我镇在建立科学机制引领教师成长方面做了大量探索。

首先，在全镇各中小学实施“一三三”工程。即一个老教师培养三个新教师，三个新教师领上路之后，每人再培养三名新教师，以此辐射,在全镇形成教学教研全面开花之势。

其次，通过拜师制实施“青蓝工程”，激励教师主动学习。让新教师3年能胜任、6年成骨干、9年当名师，并重奖优秀教师，建立学科带头人、骨干教师和教学新秀3个层次的“明星梯队”；组织分层次的公开课、示范课、优质课竞赛活动，为教师成长提供展示平台。

坚持“请进来、送出去”相结合。不定期邀请知名教育专家来镇作报告，更新教师的教育观念。开展多种形式的业务培训:一是组织教师积极开展镇内公开课评比；二是派骨干教师外出学习，回来后上公开课，辐射到镇内的其他教师；三是邀请优秀专家、教师来我镇开展“送课下乡”及专家讲座活动。温暖联手，共同成长。每年到南通、日照、潍坊、曲阜等教育先进地区学习的教师达100多人次。给每一位教师建立成长档案，对教师的德、能、勤、绩进行量化管理，记录在册，并作为评优树先的评审依据，有效促进了教师的专业成长。

目前，南旺镇共有省市县优秀教师58人，教学先进个人78人，优秀班主任41人，市级教学能手1人，市级优质课执教者3人，中都名师、名校长12人。

（四）坚持文化立校，发掘教育资源，进一步改善育人环境

第一、强化党建引领，让爱国主义成为学子的“人生底色”。

各学校把党建工作有效融入教育教学工作之中，潜移默化地把爱国主义教育渗透到学生的日常活动中。各学校创新升旗仪式，统一了国旗护卫队制服，制定了标准化的流程。国旗下，学生们或演讲、或朗诵，分享自己每天所得。升旗台成为师生的风采展示台和分享台。各学校结合党史教育学习，开展学党史、颂党恩、我先行等各式各样的爱国主义教育活动。

第二、深入发掘运河文化，不断开发教育资源。

我们利用得天独厚的地理文化优势，深入发掘运河文化蕴含的教育资源，开展“我家就在岸上住”的综合实践活动。带领学生到大运河遗址公园进行实地考察，深刻感受博大精深的运河文化及分水口的科技价值。中心幼儿园依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，从儿童视角出发，用儿童听得懂、看得见的方式，将运河文化资源融入到语言、健康、社会、艺术等领域，以主题活动、区域游戏、社会实践、亲子互动等形式开展系列活动，有效激发了孩子们热爱家乡，建设家乡的豪情壮志。加强学校文化建设，进一步改善育人环境。中心中学把教学楼一楼设置为乡土文化，二楼为儒家文化，三楼为理想教育，努力让楼道内每一面墙会说话，每一个角落能育人。中心小学还建立了运河文化展厅，并在学生中开展“我是小小解说员”活动，创办了《运河之韵》《运河，我的家》等校本教材；中心幼儿园的开发的竹竿舞，染色工艺等乡土特色课程，这些对于运河文化的传承发挥了极其重要的作用，增强了师生认同感、归属感、荣誉感。

（五）筑牢安全防线，建设平安校园

南旺镇第一中学和南旺镇中心小学地处交通要道，特殊的地理环境给学生安全带来较大隐患。为织就学生安全的保护网，我们在上、放学时间，实行了校领导和教师执勤制度。通过指挥交通，让学生有序通过马路，有效避免了安全事故发生。此外，我们每月定期开展安全演练，定期召开安全主题班会，并且在重要时间节点，通过微信群对家长进行安全教育，从交通安全、用电安全，防溺水等方面，全方位提升学生和家长的安全意识，形成家校合力，共同构筑学生的安全屏障。

（六）强化家校共育，办人民满意的教育，进一步提高社会满意度

首先，全面落实“双减”政策，深入贯彻“五项管理”，切实践行五育并举。我们不断推进网上家长学校建设工作，对全校教师进行培训，并对全体师生推广使用“家长空间”APP，使教师和家长共同学习，促进家校共育。

其次，完善学校课后服务工作，探索学校托管服务。除开展文体社团活动外，主要对留守儿童、特殊儿童等特殊群体学生进行辅导。

再次，强化家校共育，凝聚教育合力。家庭、学校是孩子成长的两个重要“摇篮”，一名学生的“成长史”必定是家校共育史。为此，我们在学校开展“亲子同堂，家校共育”活动，在幼儿园开展节日主题活动，户外主题活动，幼小衔接家长会等活动，让家长走进校园，走进课堂，感受老师和学生一天的常规学习生活。既让家长目睹孩子在班级在课堂上的表现，又能体会到教师工作的辛苦，拉近了学校与家庭的心灵距离。形成了学生认同、家长满意的学校氛围，大大提高了群众满意度高。我们还通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家校（园）共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我镇的教育质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。

总之，“强镇筑基”项目的实施促使学校在师资、硬件配备、学校管理等方面都上了一个新台阶。如南旺镇第一中学学生就读人数较往年有所增加，现有学生598人，预计2023年学生人数增加到650人左右，进一步提升了生源就读比例。

感谢您对教育工作的关心和支持，希望您多提宝贵意见和建议，促进全县教育事业又好又快发展。