各乡镇教体办、各学管办：                          

根据教育部《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》、省教育厅《山东省幼儿园办园行为督导评估实施方案》和市教育局《关于印发济宁市幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》（济教字〔2017〕97号）的要求，结合我县学前教育工作实际，制定本实施方案。

一、督导评估目的

建立和完善我县幼儿园督导评估制度。加强对幼儿园的分类指导和监督管理，引导幼儿园遵循幼儿身心发展的特点和规律，不断规范办园行为，提高保教质量，保障幼儿身心健康，快乐成长。

二、督导评估原则

（一）以评促建原则。推动各乡镇通过督导评估促进幼儿园加强自身建设，提高保教质量。重点加强对薄弱幼儿园的指导和监督管理。

　　（二）客观公正原则。以幼儿园实际情况为依据，督导评估程序透明，结果公开，接受社会监督。

　　（三）注重实效原则。强化督导评估结果运用，为幼儿园提供指导和帮助，为决策提供依据和建议。

三、督导评估范围

幼儿园办园行为督导评估范围为各辖区内所有为3-6岁儿童提供保育教育服务的幼儿园（班、点），以薄弱幼儿园为重点。

四、督导评估方式

幼儿园办园行为督导评估主要采取现场查看、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。

五、督导评估内容

幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，督导内容主要包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。

　　（一）办园条件。幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。

　　（二）安全卫生。幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等。

　　（三）保育教育。幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。

　　（四）教职工队伍。幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建设和权益保障等情况。

　　（五）内部管理。幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。

六、督导评估组织实施

幼儿园办园行为督导评估工作由县政府教育督导室组织实施。

（一）全面自查。11月3日前，各乡镇、学管办组织开展自查，全面梳理排查各项工作情况，建立问题清单，逐项及时解决；乡镇教体办、学管办指导各园自查过程中发现的问题要及时报告有关部门，明确整改要求，尽快整改到位。

各幼儿园认真开展自查，填写纪实表，各乡镇教体办、学管办认真组织自查，根据自查情况，形成自查报告，注重总结自查中发现的亮点特色和典型做法，纪实表和自查报告于11月3日前连同纸质版报至督导室（邮箱：wsxjydds@163.com）。

（二）重点督查。县教体局领导干部带队督导，重点检查基础薄弱的幼儿园，了解真实情况，解决实际困难。

七、督导评估结果运用

（一）县政府教育督导室将幼儿园办园行为督导评估报告向社会发布，接受社会监督。

　　（二）县政府教育督导室将督导评估报告报送本级人民政府，作为制定学前教育政策、加强幼儿园管理的依据。

（三）各乡镇、街道对办园行为规范的幼儿园，特别是薄弱幼儿园要给予更多的政策优惠和扶持，并及时总结、推广幼儿园规范办园的先进经验和典型案例。

（四）督导评估结果应作为幼儿园年检、确定级类和园长评优评先的重要依据。

附件：汶上县幼儿园办园行为专项督导评估实施方案.doc

汶上县人民政府教育督导室

2017年10月26日